联系方式
中学生素质拓展器材训练简介
为了更好地促进中学生素质拓展器材训练的发展以及加快学生素质拓展器材训练在初中学校的发展,本文对某市初中体育教师和学生进行了调查研究,据分析得知他们对学生素质拓展器材训练有了一定的了解及认同但还是有待提高:其中初中体育教师对学生参与拓展器材训练的了解比较好"很了解素质拓展训练的体育教师占了14%,了解素质拓展训练的的体育教师占了58.1%,略有耳闻的体育教师占了25.6%,而毫无了解的只占了2.3%,可见初中体育教师对素质拓展训练并不陌生,他们有些参加过素质拓展训练,有些组织学生去培训过;调查结果显示初中的学生相对于教师而言对素质拓展训练的了解稍微差一点:只有5.9%的初中学生对素质拓展训练很了解,25.1%的初中学生对素质拓展训练了解,而62.0%的学生对素质拓展训练只是略有耳闻,甚至7.0%的学生对拓展训练毫无耳闻.因此,虽调查显示初中体育教师和学生对拓展训练有了一定了解,但还是了解不够,有待提高,加大教师学生对素质拓展训练的了解程度,推进素质拓展训练融入初中体育教学.
关于将素质拓展器材训练融入初中体育教学并不是笔者的凭空想象,以上数据可以看出初中生对素质拓展训练并不陌生,有些亲历过拓展培训,教师也都对素质拓展训练有一定的了解.虽然初中体育教学中没有引入素质拓展训练,但一些大学已经开设了素质拓展训练课程,初中生也都以课外实践的形式参加过素质拓展培训,并且81%的教师都认为对学生进行素质拓展培训有利于学生心理能力的提高,尤其是团队协作能力、创新思维能力等,甚至会改变学生的世界观.而且大多数体育教师和学生都比较支持在体育教学中引入素质拓展训练.
由此可见,素质拓展器材训练融入初中体育教学受到了教师和学生的热烈欢迎,传统体育教学法,按部就班的传授,很难激起学生的兴趣,也让学生产生厌倦之意,应付了事.而素质拓展器材训练以其独特的方式、有针对性的设计以及让学生自己亲身体验、领悟等,这些都吸引着学生去参与、去创新.
